À retenir
- Un programme au collège pour aimer apprendre
- Des séances interactives de motivation et de persévérance en classe
- Développer la confiance dans ses possibilités chez les élèves
Aimer apprendre au collège, un programme, une méthodologie
A l'adolescence, la perte du la persévérance conjuguée à la perte de motivation extrinsèque pèsent non seulement sur les résultats des élèves, mais également sur leur envie de progresser et de se projeter dans l'avenir. Energie Jeunes, avec son programme Aimer apprendre au collège, organise trois sessions par an en classe, avec un dispositif interactif, des témoignages vidéo de personnes inspirantes sur leur réussite, de manière à prendre conscience des mécanismes de la concentration et des objectifs raisonnables que l'on peut se donner pour progresser là où ça pêche. Entre chaque session, un suivi par l'enseignant est organisé et les élèves ont des engagements à tenir. La méthodologie d'Energie Jeunes s'appuie sur les dernières recherches en neurosciences, et est transmise par des animateurs bénévoles issus de la vie professionnelle, en partenariat avec l'enseignant.
Le témoignage de Shaïna, élève en 5e en classe SEGPA
Pas évident d'avoir confiance en soi quand on est en classe d'adaptation. Shaïna témoigne de ses difficultés et de ses rêves. Marie, l'animatrice nous décrit les sessions auxquelles participe Shaïna, et les croyances acquises limitantes qu'Energie Jeunes contribue à déconstruire.. Grâce au programme Aimer apprendre au collège, Shaïna a pris confiance dans ses capacités et travaille consciencieusement à réaliser son rêve d'éducatrice SPA. Ces progrès, Magalie son enseignante les a constatés et est convaincue que le rôle de l'enseignant est d'encourager les élèves pour se dépasser.
